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        电子书包解决方案

        日期:2014年3月13日 11:55

        电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品,产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能,电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能,如数字化教育资源、学生成长史等,让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手,一个真正的“数字化书包”。

         

        电子书包是由移动触摸终端和应用软件组成。应用软件分为课堂互动的基本功能和资源平台两部分,课堂互动功能主要包括:课件教学、教室监控、课堂互动、课程发布、作业布置、课堂管理、资源分享平台、测评系统等;这些都是互动功能的组成部分,在资源方面我们分为如下几部分:

         

        1. 校本资源库

        按照教育资源网统一的编目体系进行资源库编目。建立学校完善的信息资源库,使得各类资源能够由一个统一的平台来管理,整合各级教学资源库,包括教学过程资源、校本资源,各类试题、教学案例,德育案例、网上资源,学校自行购买的资源等。对资源库的有效利用,可以快速提高教学水平。

        校本资源库支持资源类型设置和维护,从而方便上传资源、资源检索和下载。系统同时提供资源评论功能,为上传、下载人员提供判断依据,并促进资源完善。

         

        2. 校园文库

        作为学校这个特殊的群体,经常会有大量的活动视频、文档、图片等资源,这些资源既不属于某个学科也不与某些学习活动有关,但往往数量又非常多,学校一般是把这些东西交给专人去保管,其他人要用就从得通过保管员去获取,因此费时费力。校园文库提供一个快捷上传、下载以学校常用的资源格式(视屏、音频、图像、word、ppt)分类的资源库,专门存放这些有别于教学资源的资源,方便不同用户使用。

         

        3. 互动教学

        互动教学与校园资源平台的必然联系

        由上图可以看出,互动教学作为现代数字化教学系统的一大应用服务,在整个校园化环境建设中不能成为数字化应用服务孤岛。整体考虑数字化互动教学在校园数字化环境建设中的作用与关联是新一代互动教学系统的必然发展趋势。

        同时,针对教育特性,构建完整的用户生态环境,结合动互联基础服务,把资源在整个学校和区域联通,实现资源有效分享(社交化,本地化和移动化)特征,使得教育模式在互联网和社交化环境下的创新变革变为可能。

         

        4. 互动教学的资源分享平台

        (1)个人资源存储与管理

        Ø个人自主空间:每个教师和学生都拥有自己独立的网络空间,存储和管理课程课件、视频、课程相关教学资源。教室、办公室、家中随时随地的获取和分享。并进行数据检索、数据分析。

        Ø测评作业管理:题库卷库在线编辑。可以进行测评批阅、语音批阅、课堂互动等学生反馈结。课后可以发布作业,学生可以在家中提交。

                                                                                个人网盘

                                                                            测评与作业管理

         

        (2)个人资源的共享和发布

        在互动教学资源分享平台上个人资源可以快捷的分享给群成员,群内共同编辑和分享群资源。编辑的优秀课程可以发布到公共平台,共享给他人。

                                                                       个人课程数据

        所属类别: 智慧教育解决方案

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